各二级学院（部、中心）：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）（见附件1），全面推进课程思政建设，充分挖掘各类课程的思政资源，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，发挥广大教师承担起思想工作的主体责任，构建全员、全课程育人格局。学校决定继续开展“课程思政”示范课程立项工作，培育一批思政功能明显的示范专业课程，现将有关事项通知如下：

1.教师申报。请各二级学院（部、中心）积极发动广大教师，围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，明确课程的德育功能，按照《“课程思政”教学设计编制指南》（见附件2），填写《“课程思政”教学设计表》（见附件3），申报“课程思政”示范课程。申报教师需在“浙江科技学院网上办事服务大厅-校务服务网-教学资源管理系统”（也可在网上办事服务大厅搜索“教学资源”关键字）中进行网上填报，项目类别选择“课程思政”项目，具体申报流程参考《浙江科技学院教学资源管理系统使用说明》(见附件4)。

2.学院推荐。请各二级学院（部、中心）组织专家，对本学院校务网上申报的“课程思政”项目，通过审阅《“课程思政”教学设计表》，查阅教案，随堂听课等方式推荐上报。专业认证通过专业、国家和省级一流专业（含2020年推荐专业），每专业上报两门课程思政项目，其它专业上报一门，部、中心各推荐1-2门示范课程。推荐的项目请各学院（部、中心）的教务员、党支部、教学院长在12月15日前通过校务服务网的教学资源管理系统按流程进行审批，具体审批流程参考《浙江科技学院教学资源管理系统使用说明》(见附件4)，联系人：陈洁琼，电话：85070118，办公室：行政楼210。

3.学校审核。学校组织专家对各学院推荐的课程进行审核，并确定立项课程。每门课程按5000元给予经费支持，分两次下拨，首批经费立项后拨付，第二批经费待验收通过后再拨付。项目建设期一年，由学院自行组织进行中期检查，建设期满学校将通过督导听课、学生反馈、材料审核等形式开展项目验收。

希望各二级学院（部、中心）认真组织，努力通过示范课程的引领作用，使所有课程进一步融入社会主义核心价值观，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

附件: 1. 教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）

2.“课程思政”教学设计编制指南

3.“课程思政”教学设计表

4. 浙江科技学院教学资源管理系统使用说明

教务处

2020年11月13日