著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”肩负着一线教师与教学管理人员的双重身份，我在14年来的教学实践中，努力实践党的教育思想、学校的教学指导方针，一丝不苟地钻研业务、脚踏实地地为学校提升教学质量作贡献，始终坚持工作在教学、科研、教学管理、服务学生的第一线。

浙江科技学院一直高度重视教师特别是青年教师的培养、教育教学水平的提升，并为此先后出台了多项政策帮助、扶持广大教师站稳讲堂、实现飞跃。正是在学校以教学工作为中心，外国语学院/中德学院高度重视教学质量、同行和老教师悉心指导的背景下，使得一批青年教师快速成长。我有幸成为其中的一员，荣获了“外语学院优秀教师”、“校青年骨干教师”、“‘外教社杯’全国大学英语教学大赛”浙江省二等奖等多项荣誉。

Tell you and you forget, Teach you and you remember, INVOLVE you and youLEARN!秉持着这样的教学理念，无论是在三尺讲台上，还是在日常教学管理工作中，我都努力成为一名“三育人”的践行者！

一、思想素质良好，政治信念坚定

作为一名党员教师，我努力学习党章党规，积极领会习近平总书记的系列重要讲话，争做一名优秀党员。在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，不论是担任院长助理、班主任、还是任课教师，我都始终兢兢业业。在政治方面始终保持良好的思想政治素质，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。为人正直，做事干练，有高度的政治责任感和全局观念。无论是自己工作分内还是分外的工作，都能积极参与，乐于为教师和学生服务，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。同时，始终保持扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则，做学生心中的好老师，做教师心中的好同事。

二、爱岗敬业，育好人，做好事。

在目前风起云涌的大学英语教学改革洪流中，借助于项目教学和翻转课堂等平台，我通过学生小组社会调查项目，课堂新闻评论和读书报告，英语微电影剧本构思与拍摄等丰富多彩又各具特色的活动设计，充分提高了学生的元认知能力、批判性思维、研究能力、信息素养、团队合作与创新能力，打造了深受学生喜爱的外语课堂。

一）、注重对学生元认知策略的培养。“授之以鱼，不如授之以渔”，单纯枯燥的讲解语言点并不能让学生有效习得知识，只有通过语言元认知策略的培养，让他们明白学什么，为什么学，怎么学才是育人的终极目标，也才能最终实现终生学习的目标。

二）、注重学生科研能力的培养。作为一名优秀大学生，需要具备一定的科研及创新能力，但在实际中发现很多学生的科研能力，信息素养，认知水平都比较低。因此，在其任教的大学英语课堂上，他率先在大学英语课堂引入项目教学及探究式教学，通过各项项目任务提高学生的信息素养与研究能力，通过语言应用发挥同学们的创造性。通过设定主题的项目调查，使学生掌握了基本的文献查阅方法，文献综述能力，文献引用规范，项目设计及数据分析等研究核心能力。去年稍作修改后，有四位同学将大学英语课堂上做的项目调查成功申报了校春萌计划，研究能力得到了进一步提升。

三）、注重学生语言应用和创新意识的培养。通过语言应用一样可以发挥同学们的创造性，以团队合作拍摄的原创英文广告短片、微电影创意满满，精彩无限。例如，在广告主题的听说课堂上，学生通过手绘、编辑等方式拍摄的M&M食品的广告构思精巧，深具美感。在课堂上及时给学生们介绍最新的源自英国的微小说大赛（Hint Fiction），因为只能通过6个英文单词进行情节建构，需要作者与读者发挥无穷的想象。同学们在课堂上绞尽脑汁，字斟句酌，充分意识到了选词的意义，在团队对抗的背景下，创意无限的微小说层出不穷，充分展示了90后学生的思维特征和精神世界。

除了注重课堂教学，我还积极投身于大学生科技竞赛的组织、指导工作中。在两年时间内，我指导的学生已经获得浙江省大学生英语写作大赛三等奖3项，优胜奖2项，全国大学生英语竞赛国家一等奖1项，学生成功申报春萌项目5项等优异成绩。

三、积极向上，坚持科学研究

国家的振兴在教育，教育的振兴在教师，要培养出优秀的学生，教师必须具备优秀、先进的专业技能和教学理念。而且，当今教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手的逐步现代化，这些对自己的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我必须以积极的心态主动投入到教学实践的改革中，促进自己的专业发展。为此，我努力学习和掌握本学科最新的理论成果和发展动态，积极申报科研教研项目。目前作为项目负责人主持省部级教研项目1项，厅局级科研项目2项，校级教研项目2项，浙江省外文学会重点课题1项等不同级别的项目，公开发表论文7篇，参编教材著作3部，做到专业研究与教学研究相互促进、相互补充，在学有所长的同时做到教有所成。

四、以身作则，勇于挑起重担

自2015年起，我担任了外国语学院/中德学院院长助理，分管学院的教学事务。新的岗位带来了新的挑战，同时也赋予了我更多服务教师、服务学生的机会。教学管理离不开“规范”二字，结合学校的相关文件，我先后拟定了《外国语学院/中德学院关于深化教育教学改革及教风学风行动计划（讨论稿）》、《外国语学院中德学院开放实验项目管理办法（征求意见稿）》、《外国语学院/中德学院特色人才培养班管理办法（征求意见稿）》等多项文件并交学院党政联席会议讨论，并广泛征求老师和同学们的意见与建议，通过制度化、规范化的管理，让广大教师有章可守、有据可查，从源头上解决老师和同学们的疑虑与困惑。

作为党员教师就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对教育事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。在这个光荣而神圣的岗位上，坚定的信念和对教育事业的热爱会让我平凡的人生精彩不断！我将在这平凡的岗位上谱写着自己人生中更多的精彩篇章。

最后寄语莘莘学子：黎明即起，孜孜为善。