专业教师

当前位置:

首页

>

师资队伍

>

专业教师

>

正文

徐梁峰讲师

来源:

发布:

发布时间:

2018-09-07

浏览次数:

点击:[]次

1487396816137271.jpg

徐梁峰职称讲师


研究方向:

跨文化交际;外语教学。

主讲课程:

基础英语、跨文化交际。

◆ 学术成果

主要论文:

1)英汉动物习语的文化内涵对比. 浙江科技学院学报,2007年12月第4期

2)从跨文化交际视角浅析商标的翻译. 山西广播电视大学学报,2008年6月第4期

3)合作原则下广告语修辞特点的语用分析. 浙江科技学院学报,2009年5月第2期

4)从“鬼语”看中西的鬼文化. 湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011年2月第2期

5)大学英语教学中的中国文化教学调查研究. 新课程研究(高等教育),2011年10月第5期

6)中西方数字文化内涵比较. 浙江科技学院学报,2012年4月第2期第24卷

7)文化因素对英汉翻译的影响研究. 浙江科技学院学报,2014年4月第2期第26卷

8)高校教师评价体系的文化学审视. 教师教育学报,2014年12月第6期

9)“根”概念隐喻的跨文化研究. 宁波广播电视大学学报,2016年3月第1期

出版论著、教材:

1)《新时代实用英语教程(专科第三册)》,《新时代实用英语教学参考(专科第三册)》,《新时代实用英语学习指导(专科第三册)》,编者,浙江大学出版社,2011年12月

2)《英译汉翻译教程》,副主编,浙江大学出版社,2013年8月

◆ 承担课题

1) 中西数字的跨文化研究,浙江科技学院校科研基金项目,立项时间2009年12月

2) 基础英语课程教学中培养本土文化意识的探索与实践,浙江科技学院校级教改项目,立项时间2010年12月

3) 传统文化视域下的浙江省高校教师评价体系的有效性及策略研究,2012年浙江省社会科学界联合会研究课题,立项时间2012年6月

4) 汉英词汇的跨文化隐喻认知研究----以“根”与“root”为例,2014年杭州市外文学会重点课题,立项时间2013年12月

5) 英语流行习语文化趣谈,2014年省社科联社科普及年度课题,立项时间2014年7月

◆ 表彰/奖励

2008年优秀班主任

2008年优秀论文指导教师

2014年度校级大学生科技竞赛优秀指导教师

2014年度校“治安综合治理”先进个人

《跨文化视域下的高校教师评价体系研究》获2014年度杭州市外文学会优秀论文三等奖


Baidu
map