浙江科技学院图书馆档案馆直属党支部“两学一做”学习教育实施方案

2016-06-16 10:43|来源:图书馆、档案馆直属党支部|关注度:

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,确保“两学一做”学习教育取得实效,根据中央、省委、省委教育工委以及学校党委的部署要求,图书馆档案馆直属党支部根据实际情况,制定如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步坚定正确政治方向,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作、生活中发挥党员的先锋模范作用,为促进学校和图书馆档案馆发展,早日实现“大学梦”贡献力量。
开展“两学一做”学习教育,要有针对性地开展工作。着力解决一些党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰等问题;着力解决一些党员的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫等问题;着力解决一些党员领导干部宗旨观念淡薄,工作不符合规范、利己主义严重,为师生服务主动性不强;着力解决一些教职工党员精气神不足,服务责任不落实,党员的先锋模范作用不明显等问题;着力解决一些教职工党员学术和道德行为不端、律己不严,不注意个人品行,甚至出现弄虚作假等问题。以“两学一做”学习教育为带动,着力解决制约图书馆档案馆发展的瓶颈问题。
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,坚持问题导向,坚持领导带头,结合图书馆档案馆部门工作的特点,采取多样化的党组织生活形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,力戒形式主义,确保取得实效。切实发挥基层党组织和党员队伍在推动学校和图书馆档案馆各项事业发展中的战斗堡垒和先锋模范作用。
二、学习教育内容
1 、学党章党规。重在明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及我省近年来查处的典型案件中吸取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2 、学系列讲话。重在加强理论武装,统一思想行动,全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要把学习系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3 、做合格党员。重在以知促行,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,树立良好的家风家规,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,为高水平全面建成小康社会、建设“两富”“两美”浙江,为学校“实干进位”、实现“大学梦”贡献力量。
三、主要措施
1 、积极发动党员自主学习。图书馆档案馆现有党员20名,分散在两个校区不同部门之间,集中学习难度比较大,支部将引导党员搞好自学。提倡将《中国共产党章程》《党规》熟读于心。
2 、开展党支部专题学习与专题党课相结合的形式进行学习。党支部每两个月召开一次全体党员大会,围绕一个专题开展学习讨论。并由支部成员主题发言,以党课形式进行。学习讨论的专题具体为:一是结合学习习近平总书记系列重要讲话精神,讨论能否坚定理想信念,做中国特色社会主义事业合格建设者;二是结合学习党章党规党纪,讨论能否践行社会主义核心价值观,守住政治底线、法律底线、道德底线;三是结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,围绕学校中心工作以及“大学梦”核心指标,讨论如何提振精气神,落实育人责任,发挥先锋模范作用,带动全体教职员工齐心协力为图书馆档案馆的建设发展,为实现“大学梦”贡献力量。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
3 、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部要召开专题组织全体党员生活会。支委会对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
4 、切实解决党员队伍建设中存在的突出问题。要以解决问题为牵引开展学习教育,针对存在的“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想、党性、作风方面的问题,坚持边学边查边改,一项一项抓好落实。要同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,切实整治管理、服务、教学、建设、行政中的不严不实问题,使解决问题前后呼应、接续推进。
四、组织领导
1 、高度重视,加强领导。成立“两学一做”学习教育工作小组,根据学校实施方案制定图书馆档案馆实施方案和学习教育计划,报送学校党委。
2 、抓好结合,整体推进。开展“两学一做”学习教育,要根据实施方案和学习计划有序开展,要与当前党建各项工作结合起来。要把“两学一做”学习教育与党的先进性建设相结合,与党员培训和民主评议党员相结合。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
3 、加强宣传,营造氛围。要充分利用专题网站等宣传阵地,重视发挥QQ、微信和手机短信平台等新兴媒体作用,大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效,传递中央声音、形成正确导向,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范作用,营造良好舆论氛围。
附件:
1 、图书馆档案馆直属党支部“两学一做”学习教育领导小组
2 、图书馆档案馆直属党支部“两学一做”学习教育工作安排
3 、“两学一做”学习教育资料清单
图书馆 档案馆直属党支部
2016 年5月20日
附件1:
图书馆档案馆直属党支部“两学一做”学习教育工作小组
组长:朱春凤
成员:陶永建 李 昕


附件2:图书馆档案馆直属党支部“两学一做”学习教育工作安排
工作措施
时间安排
主要内容
相关要求
动员部署
5月20日
发放学习资料,召开党员专题会议,启动“两学一做”学习教育。
党课学习——开展党规学习的重要意义
1. 要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,结合实际制定具体方案,保障工作力量,抓好组织实施;2.要让每名党员知晓“两学一做”学习教育主要内容。
开展专题学习讨论“学、训、赛”行动
6月底前
组织全体党员自学党章党规,学系列讲话,通过QQ平台进行网络交流。
1. 把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导教职工党员开展自学;2.党支部每两个月召开一次全体党员大会,围绕一个专题开展学习讨论,并由支部成员围绕此专题上党课;3.以解决问题为牵引开展学习教育,要针对党员队伍中存在的问题开展学习讨论。
6月至7月
专题一:结合学习习近平总书记系列重要讲话精神,讨论能否坚定理想信念,做中国特色社会主义事业合格建设者。
9月至10月
专题二:结合学习党章党规党纪,讨论能否践行社会主义核心价值观,守住政治底线、法律底线、道德底线。
10月至11月
专题三:结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,围绕学校中心工作以及“大学梦”核心指标,讨论能否提振精气神,落实育人责任、主动成长成才,发挥先锋模范作用,带动全体教职员工齐心协力图书馆档案馆发展和实现“大学梦”贡献力量。
召开“两学一做”学习教育专题组织生活会和民主生活会
年底前
以“两学一做”学习教育为主题,召开图书馆档案馆年度民主生活扩大会。
党支部按照规定程序,召开专题组织生活会前要广泛征求意见,深入开展谈心谈话,并组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。会上要严肃认真开展批评和自我批评,开展党性分析,查摆存在问题,提出整改措施。
明确标准,强化整改,完善机制
贯穿专题学习教育全过程
结合专题学习讨论,进一步细化明确合格党员标准,列出问题清单和整改清单。健全完善党员日常教育管理机制。
细化明确合格党员标准,根据工作安排时间节点,分别列出党员个人和党支部问题清单、整改清单及责任清单,形成文字;以学习教育活动为契机,做细做实基层党支部的党内政治生活,落实党建工作责任制,探索建立党建工作考评机制,切实做到“两学一做”学习教育的制度化、常态化、长效化。
加强监督
贯穿专题学习教育全过程
针对学习教育开展情况和实际效果进行监督。


附件3:
“两学一做”学习教育资料清单
1 .《中国共产党章程》每名党员1本;
2. 《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》汇编本每名党员1本;
3. 《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》每名党员1本;
4. 《聚焦“两学一做”若干重要问题深度解析》;
5. 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等党内重要法规制度。
6. 《之江新语》(电子稿每人一份)
7. 《习近平谈治国理政》

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