根据教务处工作安排，请各教学单位于近日内做好2013～2014学年第一学期开课计划确认、录入2013级全部教学计划及其相关工作，现对有关事项通知如下：

一、各专业教学计划开课计划确认

请各教学单位严格按照目前执行的各专业培养计划，仔细核对各专业2013～2014学年第一学期开课计划（2009~2012级各专业执行2008版专业培养计划，2013级执行2013版专业培养方案）。专业培养计划原则上不作调整，确需调整的，须提交《教学计划调整审批表》(附件一)，经教务处批准后执行。开课计划确认无误后，各二级学院打印由教务管理系统中自动生成的各年级专业2013-2014学年第1学期教学计划，经教学负责人签字、部门盖章后，于4月11日前交教务处。

（一）教务管理系统中开课计划核对注意事项

1.课程类别、课程性质、考核方式、开课学院等等所有应填项目不能为空，且须规范填写，若应填项目为空或格式填写不规范，将影响教务管理系统后续运行，如：不能合班、不能打印成绩等。

2.公共基础课程的周学时及周次，请各学生所在学院与各公共基础课教学部门充分沟通，使同一门课程的周学时一致（部分公共课程周学时等参见附件二）。

3.课程性质

2009级~ 2012级各专业计划中课程的课程性质为三种类型（必修课、选修课、校选修课）之一，系统中若录入错误的课程性质须更正。全校性公共拓展、公共复合（公共类选修课）课程的课程性质为：校选修课（个别专业培养计划中将其归入公共基础课、专业选修课或其他课程类别的除外）。按照2008版纸质培养计划，校选修课分为二种情况：打“*”号（即要求必选的，下同），和不打“*”号的（即非要求必选的）。根据 2010 年 10 月 22 日 教学管理人员座谈会会议纪要，纸质培养计划中打“*”号的校选修课，按必修课的排课方式安排，不设置选课；纸质培养计划中未打“*”的校选修课，从教务管理系统各专业教学计划中删除，各二级学院应引导学生从校公选课任务模块中选读各类公共课程，以满足专业培养计划对各类公共拓展复合课的学分要求。

（二）教学计划调整及教务管理系统操作要求

1.调整教学计划（对纸质培养计划进行调整的）

（1）各学院对教学计划中课程的增加、取消，课程学分、学时数（总学时及分配学时）、和开课学期、课程性质、课程类别等要作调整的，须由学生所在学院提交《教学计划调整审批表》（附件一），经教务处批准后执行。《教学计划调整审批表》须一式二份，本学院和教务处各执一份存档。

（2）各公共基础课教学部门对教学计划中公共基础课程、学时数和开课学期等要作调整的，须由开课部门提交书面报告，征得学生所在学院同意并签署意见，经教务处批准后执行。教学计划调整报告须一式三份，开课部门、学生所在学院和教务处各执一份存档。

2.教务管理系统更正操作相关要求

开课计划确认期间（ 2013-3-18 至 20 13-4-11 ），教务管理系统中对2010-2013各年级各专业教学计划权限开放，可直接进行数据更正、增加及删除操作，为确保系统的正常运行，务请注意以下有关事项：

（1）对培养计划进行调整的（即：对培养计划中课程的增加、取消，课程学分、学时数（总学时及分配学时）、和开课学期、课程性质、课程类别等作调整的），须待《教学计划调整审批表》经教务处批准后，方可进行系统操作。

（2）须谨慎数据更正、删除等系统操作，切不可误改已执行过的教学计划，而造成不必要的麻烦。

3． 完善课程库信息

下学期所有开课课程，教务管理系统课程库中需有完善的课程信息：英文名称、课程简介（1000字以内）、适用专业、先修课程、选课对象、课程的主要作用和目的（150字以内）、主要任课教师、主要参考书等信息。若存在信息缺省，须维护完善，教务管理系统中维护路径：“教学计划管理——课程库管理——课程库更改申请”，在点击右下方“增加”按钮后出现的界面下操作，调整方式选择“变动”。

二、全校性公共拓展复合课开课计划确认

各开课部门需对“全校性公共拓展复合课”（附件三），属于本部分开课的课程确认下学期是否开课。并由各教学单位教学负责人签字、部门盖章后，于4月30日前交教务处。

为不断适应社会经济发展对高等教育人才培养提出的新要求，学校鼓励、支持教师开设高质量、各类型的全校性公共拓展复合课程，给学生提供更充足的课程资源。申请开设新的校公共拓展复合课，需填写《全校性公共拓展复合课开课申报表》(附件四)，并附课程教学大纲及课程简介，于4月30日前交教务处。

三、录入2013级全部教学计划

为保证教学秩序的正常稳定，请各二级学院抓紧时间，于4月11日前录入2013级第1学期的教学计划，于4月26日前完成2013级全部教学计划的录入工作。

（一）课程的添加

教务管理系统中录入路径：“教学计划管理——课程库管理——课程库更改申请”，在点击右下方“增加”按钮后出现的界面下操作，调整方式选择“增加”，该步骤需要注意的地方：

1．确保信息完整

课程代码、课程名称、英文名称、课程类别、课程性质、课程简介（1000字以内）、适用专业、先修课程、选课对象、课程的主要作用和目的（150字以内）、主要任课教师、主要参考书等所有应维护信息一并录入，并确保与教学大纲、教学计划等完全一致。

2013版培养方案课程类别有5类，分别为：公共基础课、专业必修课、公共拓展复合课、专业拓展复合课和实践课；课程性质有3类，分别为：必修课、校选修课和选修课。

2．录入数据要规范

（1）学分数统一格式为小数点后一位，如2学分，则为2.0。

（2）周学时统一格式为*.*—*.*，“—”前为理论学时，“—”后为实验学时。如周学时2，全理论，则为2.0—0.0；周学时2，理论实验各半，则1.0—1.0；周学时2，纯实验，则为0.0—2.0。

3．课程在用户jxgl审核后转入课程库，方能用于录入专业计划。

（二）专业计划的录入

教务管理系统中录入路径：“教学计划管理——专业计划管理”，选择需要录入计划的专业，统一录入在2013级。选中专业后，点击“课程信息管理”后，击右键，在菜单中选择“增加记录”后出现的界面下录入所有应填信息。该步骤需要注意的地方：

（1）课程代码输入后回车，该门课程存成于课程库的信息会显示。可以根据当学期教学周，调整周学时。

（2）课程类别、课程性质、考核方式等等不能为空，一定要准确填写。

请认真仔细录入，并在录入完成后认真审查核对，确保信息的准确完整。

四、专业计划信息维护

完善维护各专业计划信息：最低毕业学分、必修课学分和各类选修课学分等。